開學了, 小朋友是不是都意興闌珊, 事實才不呢?! 新加坡小學生真是蠻幸福的, 才剛放完六月假期, 六月底開始新學期展開, 才開學不久, 就放了一個Youth Day Hoilday, 而上週, 敝校展開一整個星期的Integrated and Engaged Learning Week, 這學期的教學方式是統合學習方式, 每個年級各有其不同主題, 像是一年級主題是Naturama, 而小四主題是Thinking Synergy, Thinking System, 教學方式相當靈活, 透過親自動手實作, 讓孩子們對學習的內容又更深刻的認識.
以小一的Naturama來說, 為了讓孩子們更瞭解一些自然生態, 特別是植物類, 其中有一天, 小朋友就到植物園參觀, 而不只是一般校外教學而已, 學校還帶齊了手提筆電, 讓孩子們將電腦中的問題, 與親赴現場的參觀結合, 所有問題的答案, 都得到了現場開始觀察, 尋找回答, 然後在電腦上回答. 透過遊客中心, Secret Garden, 花卉小徑等, 最後, 讓小朋友在表演舞台區前的草皮上野餐, 小一學童的確應該要用這種愈教於樂的方式來傳統, 可見學校的用心. 一些家長還會抱怨孩子都在玩, 殊不知這樣的教學方式, 比傳統上課堂上的教學還來得累, 事前的統籌更是累, 家長們應該更要感謝學校跟老師們的用心.
而小四的Thinking Synergy, Thinking System也是校外餐觀, 聽說是參觀工廠之類的, 學童們透過iPhone回答問題, 除了現場參觀, 還透過最先進的科技產品的實際操作, 讓教學更跟得上時代的脈動. 此外, 有一天e-learning day不用到校, 但一點也不輕鬆, 一整天排了英文, 科學, 中文等不同科目, 而不是只是上lead.com回答問題而已, 有些作業, 要小朋友們作圖表或曲線圖, 運用電腦製作海報等, 課程內容相當靈活. 甚至還讓孩子們在學校親手製做冰淇淋, 做體能的訓練等, 小朋友對這樣的學習方式都很激賞, 而這樣的教學方式也顯得別出心裁!
<寫在之後>
個人覺得IEL Week真是很不錯的教學方式. 像很多家長一定很苦惱假期間, 該讓孩子參加什麼營隊, 這個學校舉辦的IEL, 很像是幫每個年級辦了不同的營隊, 那個星期, 孩子們真的開心級了. 且假期才剛回來, 孩子們的恐怕還不想上學, 趁這時候辦了這樣的活動, 孩子們都樂得去上學!
<延伸閱讀> IEL 學習方式, 既整合又深入, 對學生的吸收效果佳!!
圖說: IEL週
圖說: 都是最先進的3C產品喔, 小四生還用i-Phone進行校外教學實作.
圖說: 學生們要用自己的Name and NRIC number登錄
圖說: 第一站~遊客中心
圖說: 整隊齊全準備出發!
圖說: 每三人一小組, 組長拿電腦及回覆問題, 小隊成員幫忙找答案.
圖說: 小隊分工, 組長們等著成員回覆答案.
圖說: 這裡是secret Garden, 這裡的植栽都是由中學生們親手栽種.
圖說: 老師在旁幫忙解說.
圖說: 最後來到舞台區的大草皮野餐.
圖說: 一個年級分兩梯次出發, 這邊是三個班級的學生
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